Mis meeldis/ei meeldinud
Kursus oli minu jaoks keeruline. Esiteks see mitmete lehtede vahel orienteerumine võtab suure osa ajast. Kursusekaaslased on igaüks mööda võrku laiali. Käesolevas kursuses pidime töötama 3 lehtede grupiga: kursuse enda omadega, kursusekaaslaste ajaveebidega ja kursusekaaslaste e-portfooliotega. Eelnimetatu oli üpris ajamahukas. Samas ei saa ma öelda, et ma sellest kasu ei saanud. Kuna see oli mul 2. avatud õppematerjalidega kursus, olen nüüd kindlasti vilunum kui varem, suudan paremini orienteeruda ja lehti hallata. Kust mujalt see kogemus ikka tuleb kui ise tehes.
Kursuse materjalid olid piisavad, head ja ülevaatlikud. Ülesandeid olid parajalt ja need olid mõnusalt keerukad, täiesti täidetavad. Tundsin puudust ülesannete puhul selgematest juhtnööridest - kuhu midagi esitada tuleb. Samas, eks ma siis ise püüdsin rohkem mõelda ja kokkuvõttes loodetavasti ikka sooritasin oma ülesanded. Mul sama mure nagu kursusekaaslasel Ingridil: kas ma üldse liigun õiges suunas. Seega suur mahv läks nuputamise peale kuhu ja kuidas, mitte ülesande sisu peale. Aga ega mõtlemine ja ise avastamine kunagi kahjuks ei tule ju. Natuke üksijäetud eksinu tunne oli kursuse jooksul küll.
Mida omandasin, kuidas arenesin
Kinnitasin teadmist, et kui kuidagi ei saa, siis kuidagi ikka saab. See siis kursusel õppimise kohta. :-)
Omandasin esialgsed teadmised e-portfooliost ja selle kasutamise võimalustest. Minu jaoks tahab teema veel veidi läbimõtlemist ja settimist, aga algus on põnev. Väga huvitav ja inspireeriv oli pädevuste valiku ja nende tõestamise osa. See annab tõeliselt selge pildi, kus inimene on ja kuhu ta millal jõuda tahab. Tänapäeva inimene vist peabki kogu olemasolevas infotulvas oskama oma elus peaaegu kõiki sündmusi ja juurdetulevat infot kaardistada ja reflekteerida.
Kindlasti arenesin erinevate veebilehtedega töötamises, paranesid süstematiseerimisoskused.
Kuidas kasutan uusi teadmisi
Nagu kursuse alguses kirja panin, oskan nüüd natuke kaasa rääkida e-portfoolio teemal. Peale väikest settimisaega arvan, et olen võimeline soovitama õppejõule õppijate õpiväljundite omandamise hindamist ka e-portfooliote abil.
(Hindamisel oli abiks Kirkpatric.)
